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2019-07-09 15:04:42 一、常见题型
综合分析在国考省考中的常见题型又可细分为：解释型综合分析，评论型综合分析，启示型综合分析，其中解释型综合分析考察频率，大约占考察比重的70%，评论型综合分析大约占10%，启示型占20%。
解释型综合分析的一般问法为“请你谈谈对于文种……(一句话)的理解”;
评论型综合分析的一般问法为“请你对某一现象/做法谈评论/进行评析”;
启示型综合分析的一般问法为“结合国外/其他地方的某些经验、做法，谈谈对于我国/我地的启示。”;
二、作答流程
综合分析作答一般为总分总，即是什么、为什么、怎么办;在实际作答过程中，我们常表述为提出观点、分析观点、落实观点。题型不同，作答形式也略有不同，以下为常见集中题型的作答思路：
(一)解释型综合分析--总分总
1、提出观点--解释这句话(1、如果材料中有原词原句进行解释，必须完整抄-解释有可能在这句话上下;2、材料中没有原话解释，这句话中每个难以理解的词都要解释出来)
2、分析观点--找到材料中与这句话相关的问题、成绩、影响、原因……
3、落实观点--下结论、提对策(材料中有对策，直接抄;没有对策，简单概括)
(二)评价型综合分析--总分总
1、提出观点--表明态度、观点(的观点)合理、不合理、即存在合理性又有不合理的地方
2、分析观点--论证--合理：合理在哪儿(重要性、必要性、作用、成绩、积极影响)，不合理：不合理在哪儿(问题、原因、消极影响)
3、落实观点--合理，学习、借鉴;不合理，对此应该怎么办
(三)启示型综合分析--总分
1、总--总括句(一般情况下就是抄题干;特殊情况下要有核心启示)
2、分--一般以对策形式呈现，分条罗列
三、易犯错误
(1)提出观点不够准确：解释型在解释时未找到原文进行解释，自己对于这句话解释的不够到位;评论型在进行评论时只评价出对错或者辩证的看，观点不够明确;
(2)逻辑不清，层次不明：对于题型判断模糊，因此作答时，无法根据具体题型，明确作答思路应该为总分总还是总分，在书写的格式上也不够清晰，各种要素较为混乱，在分析观点部分，要到与主题相关的要素较多，如问题、原因、影响三个方面，在书写时交叉着写，要素未按类型进行区分;
四、改进方法
1.明确判断题型，根据不同题型的作答流程与方法进行作答;解释型的解释有原文的找准原文，没有的将关键词解释清楚;评论型的观点要明确，且观点为观点，不要主观臆断;
2.理清逻辑结构，严格按照综合分析的逻辑进行作答，无论是形式还是内容上，形式上能分段尽量分段，内容上，同要素的放在一起，可适当使用序号词进行分条表述;
综合分析的提升需要从要点和逻辑两方面多做努力，期待大家取得最后胜利!
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